Tugas utama dokter adalah membantu orang yang sakit. Namun, ada orang-orang yang lebih suka belajar studi tidak masuk akal yang mereka tidak ragu-ragu untuk menggunakannya, seperti kelinci percobaan, wajah sunyi atau bahkan orang itu sendiri. Mari kita lihat sepuluh contoh eksperimen medis yang salah.

1) Studi monster

Penelitian tersebut dipimpin oleh Wendell Johnson dari University of Iowa - pada tahun 1939 ia memilih dua puluh dua anak yatim piatu yang menderita gagap dan cacat bicara lainnya. Anak-anak itu dibagi menjadi dua kelompok. Pertama, mereka menerima perawatan terapi wicara profesional dan pujian untuk setiap kemajuan baru. Namun, subjek pada kelompok kedua mengalami pendekatan yang sama sekali berlawanan. Untuk setiap ketidaksempurnaan ucapan mereka, mereka hanya menerima cemoohan dan sumpah serapah. Hasilnya, secara logika, anak-anak yatim piatu dari kelompok kedua yang mengalami trauma psikologis setelah pengalaman seperti itu dan tidak pernah lepas dari kegagapan. Rekan-rekan Johnson begitu ngeri dengan tindakannya sehingga mereka memutuskan untuk menutupi usahanya sebanyak mungkin. Situasi umum di dunia, di mana mata semua orang terfokus pada Nazi Jerman dan eksperimennya pada orang-orang di kamp konsentrasi, tidak mempengaruhi mereka. Universitas tidak meminta maaf secara terbuka atas upaya ini hingga tahun 2001.

2) Aversion Project 1970 - 1980

Antara 1970-80, apartheid Afrika Selatan bereksperimen dengan pemindahan paksa gender, pengebirian kimiawi, elektroterapi, dan eksperimen medis tidak etis lainnya pada lesbian kulit putih dan anggota gay di militer. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberantas homoseksualitas dari militer. Jumlah korban diperkirakan mencapai sembilan ratus.

Seluruh mesin dimulai dengan sebuah pernyataan dari perwira Angkatan Darat dan pendeta. Para korban kemudian dikirim ke klinik psikiatri militer. Paling sering ke Voortrekkerhoogte dekat Pretoria. Sebagian besar korban memiliki penerbangan antara 16-24.

Dokter kepala eksperimen, Dr. Aubrey Levin, diskors dan diadili hanya pada tahun 2012.

3) Eksperimen Penjara Stanford 1971

Meskipun penelitian ini tidak terlalu tidak etis, hasilnya begitu dahsyat sehingga tentu saja layak mendapat tempatnya dalam daftar eksperimen sesat ini. Psikolog terkenal Philip Zimbardo berada di balik itu semua. Dia ingin memeriksa individu yang dibagi menjadi dua kelompok: narapidana dan penjaga. Dia bertanya-tanya seberapa cepat mereka beradaptasi dengan peran mereka dan apakah itu akan tercermin dalam kondisi mental mereka.

Orang yang berperan sebagai penjaga tidak diberi pelatihan tentang bagaimana mereka harus bersikap. Itu semua tergantung pada alasan mereka. Hari pertama, upaya itu dipermalukan, karena tidak ada yang tahu bagaimana harus bersikap. Namun, keesokan harinya, semuanya serba salah. Para tahanan memulai pemberontakan, yang berhasil ditekan oleh para penjaga. Akibatnya, para tahanan mulai berduka secara mental untuk mencegah upaya kudeta lain berdasarkan solidaritas bersama. Para tahanan segera menjadi makhluk yang disorientasi, terdegradasi, dan tidak dipersonalisasi. Hal ini sejalan dengan munculnya gangguan emosi, depresi, dan perasaan tidak berdaya. Selama percakapan dengan pendeta penjara, para narapidana bahkan tidak dapat mengingat nama mereka, mereka hanya diidentifikasi dengan nomor.

Dr. Zimbardo mengakhiri eksperimennya setelah lima hari, menyadari bahwa dia menghadapi penjara sungguhan. Oleh karena itu, hasil penelitian ini lebih dari sekadar memberi tahu. Ini adalah kasus klasik penyalahgunaan kekuasaan, yang sering dikaitkan dengan kecurigaan paranoid. Dalam kasus ini, para penjaga yang mulai memperlakukan tahanan mereka dengan tidak manusiawi karena mereka takut akan pemberontakan lagi.

4) Percobaan Obat Monyet 1969

Meskipun ada kepercayaan umum bahwa pengujian hewan penting bagi manusia, terutama di bidang obat-obatan, faktanya banyak dari mereka yang sangat kejam. Termasuk percobaan monyet 1969. Dalam percobaan ini, primata dan tikus disuntik dengan berbagai jenis zat adiktif: morfin, kodein, kokain dan metamfetamin.

Hasilnya menakutkan. Hewan-hewan itu mematahkan anggota tubuh mereka untuk menghindari tusukan lebih lanjut. Monyet yang menerima kokain tampaknya menggigit jari mereka karena halusinasi, kejang, dan merobek bulunya. Jika obat tersebut dikombinasikan dengan morfin sebagai tambahan, kematian terjadi dalam dua minggu.

Tujuan dari keseluruhan penelitian adalah untuk menentukan konsekuensi penggunaan narkoba. Namun, saya percaya bahwa setiap orang yang memiliki kecerdasan rata-rata mengetahui efek obat ini - itu sangat disayangkan. Tentu saja, tidak perlu eksperimen tidak manusiawi ini pada makhluk yang tidak bisa membela diri. Sebaliknya, tampaknya dalam percobaan ini, para dokter menegur keinginan tersembunyi mereka sendiri.

5) Ekspresi Ekspresi Wajah Landis '1924

Pada tahun 1924, Carnes Landis, lulusan University of Minnesota, membuat eksperimen untuk menentukan bagaimana emosi yang berbeda mengubah ekspresi wajah. Tujuannya untuk mengetahui apakah semua orang memiliki ekspresi wajah yang sama ketika merasa ngeri, gembira, dan perasaan lainnya.

Sebagian besar partisipan dalam eksperimen adalah pelajar. Wajah mereka dicat dengan garis-garis hitam mengikuti gerakan otot wajah mereka. Selanjutnya, mereka dihadapkan pada berbagai rangsangan, yang akan memancing reaksi yang kuat. Kemudian Landis memotretnya. Subjek, misalnya, mengendus amonia, menonton pornografi, dan memasukkan tangan mereka ke dalam seember kodok. Namun, bagian terakhir dari tes itu masih bisa diperdebatkan.

Peserta diperlihatkan seekor tikus hidup untuk dipenggal. Mayoritas menolak, tetapi sepertiga menurut. Namun, tidak satupun dari mereka yang tahu bagaimana melakukan prosedur ini secara manusiawi, hewan-hewan tersebut sangat menderita. Di depan mereka yang menolak melakukannya, Landis memenggal sendiri tikus itu.

Studi ini menunjukkan bahwa beberapa orang mampu melakukan apa pun yang mereka katakan. Tidak ada manfaat untuk ekspresi wajah, karena setiap orang tampak berbeda dalam emosi.

6) Little Albert 1920

Bapak behaviorisme, John Watson, adalah seorang psikolog yang ingin mengetahui apakah rasa takut merupakan reaksi bawaan atau terkondisi. Untuk melakukan ini, dia memilih seorang anak yatim piatu dengan nama panggilan Albert Kecil. Dia mengeksposnya untuk kontak dengan beberapa spesies hewan, menunjukkan dirinya dalam beberapa topeng, dan menyalakan berbagai benda di depannya - semuanya selama dua bulan. Kemudian dia menempatkannya di sebuah ruangan yang tidak ada apa-apanya selain kasur. Setelah beberapa saat, dia membawakannya tikus putih agar bocah itu bisa mulai bermain dengannya. Setelah beberapa saat, psikolog mulai mengejutkan anak itu dengan suara keras, memukul palu dengan palu, setiap kali tikus itu muncul pada anak itu. Albert menjadi sangat takut pada hewan itu setelah waktunya, karena dia menghubungkannya dengan suara yang menakutkan. Dan untuk memperburuk keadaan, dia mengembangkan rasa takut pada apapun yang putih dan berbulu.

7) Ketidakberdayaan Belajar 1965 (ketidakberdayaan yang dipelajari)

Istilah ini diciptakan oleh psikolog Mark Seligman dan Steve Maier. Mereka menguji teori mereka pada tiga kelompok anjing. Kelompok pertama dibebaskan dari tali setelah beberapa waktu tanpa cedera. Anjing dari kelompok kedua dipasangkan secara berpasangan, dengan satu hewan dalam pasangan tersebut menerima sengatan listrik, yang dapat, jika anjing belajar melakukannya, diakhiri dengan menggerakkan tuas. Kelompok ketiga juga berpasangan, di mana salah satu anjing menerima sengatan listrik, yang tidak dapat dihentikan. Dan pada individu inilah gejala depresi klinis muncul.

Kemudian, semua anjing ditempatkan dalam satu kotak, di mana mereka disetrum. Seiring waktu, semua orang di kelompok pertama dan kedua melompat keluar, menyadari bahwa ini akan menyelamatkannya. Namun, anjing dari kelompok ketiga tetap duduk di dalam kotak. Perilaku inilah yang disebut sebagai ketidakberdayaan yang dipelajari. Hewan percobaan belajar bahwa ia tidak dapat mengendalikan rangsangan tertentu - sengatan listrik tidak dapat dimatikan dengan menggerakkan tuas - dan oleh karena itu tidak berdaya dan kehilangan motivasi.

Tetapi bukankah lebih baik jika para empu dari para "ulama" menguji diri mereka sendiri? Mungkin mereka akhirnya akan mulai menggunakan otak.

8) Milgram Study 1974

Eksperimen Milgram sekarang terkenal buruk. Stanley Milgram, seorang sosiolog dan psikolog, ingin sekali menguji kepatuhan kepada pihak berwenang. Dia mengundang “para guru dan siswa untuk belajar.” Namun, para siswa tersebut sebenarnya adalah pembantu Milgram. Menurut undian (palsu), orang-orang itu dibagi menjadi kelompok guru-siswa. Murid itu dibawa ke ruangan seberang dan diikat ke kursi.

Guru tinggal di sebuah ruangan dengan mikrofon dan tombol dengan intensitas sengatan listrik yang bervariasi, dalam skala dari 15 hingga 450V. Dengan setiap jawaban yang salah, guru harus memukul siswanya. Ini menguji pengaruh nyeri pada pembelajaran.

Semakin banyak guncangan yang diterima murid, semakin sering dia bingung sendiri. Percobaan berlanjut meskipun fakta bahwa mayat itu menyakitkan dan menuntut penghentian segera. Hasilnya hanya pukulan lain, karena pembangkangan juga dianggap sebagai jawaban yang buruk.

9) Sumur Keputusasaan 1960

Dr. Harry Harlow adalah orang gila lain yang tidak simpatik dengan jubah putih, yang dalam eksperimennya muncul kata-kata seperti pemerkosaan atau gadis besi. Yang paling terkenal adalah eksperimennya dengan kera tentang isolasi sosial. Dia memilih anaknya yang sudah memiliki ikatan kuat dengan ibunya. Dia menempatkan mereka di ruang besi, tanpa kemungkinan kontak. Dia membuat mereka menghadapi kesulitan ini selama setahun. Orang-orang ini kemudian menjadi psikotik, dan banyak yang tidak pernah sembuh. Harlow menyimpulkan bahwa meskipun anak itu memiliki masa kecil yang bahagia, dia tidak dapat membantu mengembangkan depresi setelah dihadapkan pada situasi yang tidak menyenangkan.

Namun, seluruh eksperimen memiliki satu sisi terang. Ada keyakinan bahwa usahanya telah menyebabkan terciptanya liga perlindungan hewan di Amerika.

David Reimer 10 - 1965

Pada tahun 1965, seorang anak laki-laki bernama David Reimer lahir di Kanada. Di usia delapan bulan, dia menjalani sunat. Sayangnya, kecelakaan serius terjadi selama operasi: penisnya rusak parah. Para dokter harus disalahkan karena mereka menggunakan metode kauterisasi yang tidak konvensional, bukan pisau bedah. Alat kelamin David hampir seluruhnya dibakar. Oleh karena itu, psikolog John Money menyarankan satu solusi untuk orang tua: pergantian jenis kelamin. Orang tua setuju, tetapi tidak tahu bahwa psikolog hanya tertarik untuk menemukan kelinci percobaan untuk tesisnya, bahwa bukan sifatnya tetapi pengasuhan yang menentukan jenis kelamin anak tersebut.

David, sekarang sebagai Brenda, menjalani operasi pengangkatan testis dan pembuatan vagina. Ia juga menjalani perawatan hormonal. Namun, transformasi tidak berkembang sebagaimana mestinya. Brenda masih bertingkah seperti anak laki-laki. Seluruh situasi juga berdampak negatif pada orang tuanya. Sang ibu cenderung bunuh diri dan ayahnya tenggelam dalam alkohol.

Ketika Brenda diberitahu kebenaran tentang kecelakaannya pada usia empat belas tahun, dia memutuskan untuk menjadi anak laki-laki lagi dan menjalani rekonstruksi penis. Namun, bahkan setelah transformasi ini, dia tidak dapat menerima nasibnya dan karena itu bunuh diri pada usia tiga puluh delapan.